Использование элементов логоритмики в НОД.
вторник, 9 декабря 2014 г.
среда, 12 ноября 2014 г.
Логоритмические технологии
Элементы логоритмики на занятиях.
вторник, 7 октября 2014 г.
Дыхательная гимнастика
Дыхательная гимнастика.
Дышать надо через нос. Казалось бы, нет
правила проще этого. Но при обследовании выявляется, что более чем у половины детей
нарушено носовое дыхание (аденоиды, хронический ринит, вазомоторный ринит,
гипертрофия нёбных миндалин II-III степеней). Установлена связь между способом
дыхания и успехами в обучении. От того, правильно дышит ребенок или нет,
зависит его физическое и интеллектуальное развитие.
На дефекты дыхания, к сожалению, родители
не всегда обращают должного внимания. Отчасти это понятно: они не очень заметны
в общем состоянии ребенка. Но даже незначительная «неисправность» носового
дыхания вредно отражается на всем организме. Ведь в минуту ребенок делает более
20 вдохов и выдохов! И весь этот воздух должен пройти без каких-либо
препятствий через «входные ворота» - нос. Здесь он очищается, согревается,
увлажняется и становится таким, какой нужен организму.
Предлагаем несколько комплексов упражнений при
нарушении носового дыхания.
Читать далеесреда, 17 сентября 2014 г.
МОНИТОРИНГ
Уважаемые родители!
В МБДОУ ДС КВ №281 с 15.09.2014 по 30.09.2014 проходит мониторинг. Результаты мониторинга можно будет узнать в дни консультаций после 30.09.2014.
Вторник 16.30- 17.30
Среда 8.00-9.00
вторник, 9 сентября 2014 г.
Будущим первоклассникам!
Уважаемые папы и мамы!
7 лет — это возраст, когда ребенок должен идти в
школу. В школе ребенку придется быть самостоятельным, поэтому в оставшееся до
школы время надо ребенка подготовить к школе.
- Время от времени беседуйте с ребенком о школе, настраивая его на серьезное и ответственное отношение, но не запугивайте школой, а, наоборот, вызывайте интерес к учебе.
- У ребенка должна быть сформирована речевая готовность, т. е. умение:
Далее
вторник, 2 сентября 2014 г.
понедельник, 26 мая 2014 г.
Советы заботливым родителям
Развиваем речь ребенка летом: на прогулке, на кухне, на даче.
Обогащение активного и пассивного словаря ребенка и развитие
у него грамматически правильной фразовой и связной речи – это задача, которую
родители могут и обязаны решать ежедневно. В первую очередь это касается тех
семей, дети которых посещают логопедическую группу или занятия с логопедом. А
если речь ребенка развивается без видимых проблем и соответствует возрастным
нормам? И в этом случае родителям не стоит устраняться от процесса речевого
воспитания. Любому росточку легче расцвести на взрыхленной и удобренной почве,
нежели пробиваться на заброшенном пустыре.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)