Кружок "ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ"

Звуковой анализ слов:

1. Называть гласные и согласные звуки, знать отличие в их произношении

2. Придумывать слова, начинающиеся на гласный звук (на согласный).

3. Различать твердые и мягкие согласные, придумывать слово с твердым согласным  и мягким (замок- зебра).

4. Определять количество звуков в слове, их последовательность.

Составлять схему слова, обозначая гласные звуки красным кружком, твердые согласные - синим, мягкие согласные – зеленым.

5. Определять место звука в слове: в начале, в середине, в конце слова ( звук м – машина, самокат, дом).

Придумывать слова с заданным звуком в начале слова, в середине слова,  в конце слова.