Работа над предложением:
1. Определять количество слов в предложении (2-5),
отхлопывая в ладоши каждое произнесенное слово, называть слова по порядку и по
заданию («Назови третье слово, первое и т.д.)
2. Составлять схему предложения, где каждое слово обозначается
черточкой, например «Девочка рисует котенка».
( /____ _____
____ _____.)
3. Составлять предложения из
определенного количества слов с заданным словом, по картинке, на предложенную тему, по заданной схеме.
Комментариев нет:
Отправить комментарий